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值得说明的是,6Gv7全面脱贫攻坚的GiSK路上,事关起点OLZz平的教育公平与jY6j贫有着千丝万缕GOiR联系,或许,教h5ND扶贫客观上决定SciJ教育能否坚持起ksJ1公平,尽管公平k7ER相对的概念,但ZYKa少,需要有人去rYWt以维护,而教育WP68贫似乎在成为这PePP道路上的坚守者sDyh